Мистическо-кибернетический ужастик, в котором в прямом смысле попытаются взломать судьбу.
Здесь режиссёр задаётся вопросом — насколько справедливо пытаться избежать смерти, если тебе сообщают её точную дату.
Финал с дешёвым обманом бабайки заставляет поделить на ноль все старания по созданию саспенса. Однако попытки незадачливых героев переиграть систему местами остроумны и интересны.
Хотя фильм, в целом, проходной.
Неожиданно хороший сериал получился. Японская смесь Эффекта бабочки с детективами про маньяков.
Короткий формат серий в 20 минут не мешает насыщать их под завязку событиями. После просмотра пары первых серий уже кажется, будто посмотрел полнометражку, при этом экспозиция происходит в нормальном темпе, всё понятно, не возникает проблем с восприятием истории, как это зачастую бывает в проектах столь короткого формата.
Радует серое и будничное изображение эпохи конца 80-ых: неблагополучные семьи, заброшки, органы опеки, ржавые автобусы. Милых моментов тоже постарались добавить, но в меру.
Есть обилие чувственных моментов, связанных со взрослением принятием «взрослых» проблем 10-летними детьми. Красиво и интересно смотрится.
Детективная история довольно интересна, правда, к концу расследования маньяков просто начинают тыкать в лицо зрителю, что несколько убивает (или наоборот, «ну не может же всё быть так очевидно») интригу, которую в первых сериях очень успешно создавали.
Концовка необычная, но понятная. Приятно смотреть кино, где не знаешь, что же произойдёт дальше.
В целом интересно будет почитать мангу-первоисточник.
Далее, по содержанию книги, идут история про журналиста-детектива Флетча и пара коротких рассказов Кортасара.
Флетч — классический детектив 80-ых, наркотики, полиция нравов, бесстрашный главный герой, который и бабник, и честный, и жулик. Этакая восьмидесятовская супергероика с неплохим сюжетом, который довольно долго придерживает интригу и не даёт заскучать.
У Кортасара же отлично была показана сама суть школы. Если вломиться туда ночью — в лунном свете всё становится ясно. Извращения, унижения, страшные вещи, которые нельзя описать, про которые все знают, и никто не говорит. Похоже, что школы везде такие, и у нас сегодня, и в Испании в 80-ых. Пора задуматься о том, как бы их реформировать.